Transformación digital y desigualdad social

En los últimos dos años se ha vuelto lugar común afirmar que la pandemia del Covid 19 ha sido el mayor catalizador de la transformación digital en la educación; no obstante, pocas discusiones se han realizado sobre el trasfondo de esto en términos de desigualdad. Si bien es cierto, la rapidez y lo abrupto de la pandemia llevó a un proceso acelerado de educación a través de herramientas digitales, esto tuvo impactos asimétricos en el mundo. De acuerdo con el Global Skill Report (GSR), liderado por Coursera, el índice de penetración digital global para el 2019 en países desarrollados se ubicaba en el 87%, mientras que en países en desarrollo era del 47% y en los menos desarrollados de apenas el 19%.

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