Skalo

Los docentes de educación inicial y preescolar carecen de herramientas eficientes para sugerir e implementar ajustes y apoyos que promueven la participación, acumulación de capital humano, progreso y diversidad en el aula para asegurar un buen comienzo a todo estudiante según sus habilidades y necesidades.

● SKALO ayuda a enfrentar las barreras de aprendizaje temporales o permanentes de aprendizaje desde los 3 años hasta los 18 años años
● SKALO recoge la data sobre las principales barreras y necesidades de aprendizaje, así como los ajustes más efectivos en el aula.
● SAKLO crea una comunidad entre las familias, los colegios y los maestros.
● SAKLO es apto para niños, niñas y adolescentes con discapacidad física, intelectual, visual, mental, auditiva y múltiple.
● SAKLO es apto para niños, niñas y adolescentes que están en situación de vulnerabilidad y que las situaciones que enfrentan afectan su aprendizaje. (situaciones familiares, violencia, migración entre otras).
● SKALO puede ser usado desde prejardín hasta secundaria
● SKALO puede adicionar módulos para capacitar a los maestros y familiares en inclusión y crianza
● SKALO puede ser aplicado en el sector privado y sector público

¿Qué busca SKALO?
1. Sugerir, personalizar, implementar: Los ajustes óptimos que se requieren para cada niño, niña y adolescente , facilitando su participación en el sistema educativo, independientemente de las barreras de aprendizaje temporales o permanentes que enfrentan y /o su discapacidad.

2. Monitorear: De forma constante los ajustes que se requieren, por medio de fotos y videos, tanto en el aula como en la casa, generando la interacción entre los maestros y las familias para la implementación de los ajustes.

3. Integrar: • A la familia, al colegio y a los maestros durante el proceso creando de esta forma una comunidad alrededor del estudiante para ayudarlo a superar las barreras y a participar en el currículo.

4. Fortalecer : • Las competencias de cada maestro en el manejo de NNA con dificultades de aprendizaje y/o discapacidad.
• Los conocimientos de las familias en el proceso de crianza y aprendizaje de los NNA de dificultades de aprendizaje y/o discapacidad

SKALO es un sistema personalizable de aprendizaje en comunidad para superar barreras educativas. Este sistema fue creado a partir de la experiencia personal y profesional de un grupo de expertos del área de la salud y la educación (fonoaudiólogo, psicólogo y experto en dificultades en el aprendizaje) con más de 10 años de trabajo continuo en la Fundación Cero a Tres Desarrollo Infantil .
Partiendo de la experiencia de este equipo de expertos en la atención de NNA con necesidades en el desarrollo, nace SKALO, un sistema de aprendizaje digital y de retroalimentación contínua que con un algoritmo personaliza y monitorea los ajustes y apoyos óptimos que necesita un maestro para promover la participación y progreso de un estudiante con dificultades educativas permanentes, transitorias y discapacidad.
Durante el proceso se han atendido diferentes casos, familias, maestros e instituciones que tienen el deseo de garantizar el acceso de calidad de NNA a los programas educativos, independientemente de las barreras del entorno, las dificultades de aprendizaje y discapacidades, toda vez que es la única forma de garantizar la realización de un proyecto de vida y por ende de otros derechos fundamentales.
Hoy en día, el desconocimiento de los diferentes apoyos, herramientas y metodologías existentes para el apoyo en los procesos educativos, hace que algunos NNA no puedan acceder al sistema de educación de calidad, razón por la cual, las familias y cuidadores optan por desistir o abandonar los programas. En este panorama, SKALO se ha convertido en el único sistema digital de aprendizaje colaborativo y personalizado que crea un equipo alrededor de la educación de un estudiante de 2 a 18 años con barreras temporales, permanentes y/o discapacidad, para que este llegue a su máximo potencial y desarrolle su proyecto de vida.
Adicionalmente, por medio de este sistema se crea una comunidad cercana que entiende, apoya y permite comprender exactamente qué le pasa al estudiante, su familia y su sistema educativo, para ayudarlo a llegar a su máximo potencial, acompañándolo y facilitando el proceso de crianza y educación para el desarrollo de su proyecto de vida.
Es así como por medio de la tecnología, se recortan las brechas en el acceso a educación de calidad y se generan nuevas oportunidades para la población más vulnerable.

Trazando Juntos rutas educativas para cada sueño

Mercado objetivo:
1. Sector Público:
● Ministerio de Educación
● Secretarías de Educación Departamentales
● Secretarías de Educación Distritales
● Secretarías de Educación Municipales
● Colegios e instituciones educativas del sector público: Primera Infancia / Primaria / Secundaria

2. Sector Privado:
● Colegios e instituciones educativas del sector privado
● Fundaciones
● Donantes privados
● Programas de Home School

3. Sociedad Civil:
● Estudiantes
● Maestros
● Padres de familia
● Organismos multilaterales
● Sociedad civil de base

Usuarios Potenciales integrados por familias, docentes e instituciones en Bogotá, Medellín y Cali
Usuarios Actuales:
– Sector oficial (2021) – 0
– Sector no oficial (2021) – 301
Usuarios Potenciales:
– Sector oficial (2030) – 104.946
– Sector no oficial (2030) -64.673